近日，邯郸市教育局根据国家、省、市要求，研究制定了《2020年春季学期开学工作方案、预案、新冠肺炎突发疫情应急预案及工作指南、制度》，创A精英小学积极响应教育局号召，成立复学领导小组，为坚决打赢疫情防控阻击战，全面落实好学�？б咔榉揽丶煅橐�，提升开学后疫情防范和应急处置能力，我校根据实际情况制定详细周密的《复学疫情防控实施方案》，为复学进行充分的准备，确保全体师生人身健康及生命安全，做到万无一失，4月7日下午2点30分，我�？沽艘幌盗械母囱а萘坊疃�，此次演练由全体疫情防控工作领导小组成员及班主任参加学习。
01细化分工 明确职责
演练前：
模拟场景一：校门口测温
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练前对检测通道进行消毒消杀，“学生”戴好口罩，间隔1.5米排好队有序进入校园。
模拟场景二：体温检测及出现异常体温(高于37.3℃)学生应急处置
入校时发现有体温异常的“学生”，首先由负责老师带到临时隔离区，由防护人员对“学生”进行询问并再次测温，确认“学生”体温无异常方可入校。
若出现二次体温检测有异常，由家长（如需要家长进入校园统一经学校检测人员进行体温检测和消毒均无异常方可进入校园）带领“学生”直接到定点医院进行诊断治疗。
校门口内侧设置二次体温检测处
各年级实施错峰上下学，每个年级入校后均要经过专业消杀人员进行消毒。
模拟场景三：课堂
“学生”进入教室要进行二次测温，班主任在教室门口对“学生”进行测温、消毒完毕后，有序进入教室，按要求就坐，班主任通过“开学第一课”，为“学生”讲解防疫知识、并对“学生”在校期间就餐等情况提出要求。
上课期间突发状况
上课期间，班主任发现有“学生”不舒服，立即测量体温，经测量发现该“学生”体温超过37.3℃，第一时间联系疫情负责人（中层领导），负责人带领“学生”到学校隔离室进行再次测温并询问安抚 ，如确有发烧等情况，由班主任通知家长，去定点医院进行检测，同时逐级上报，最后校长第一时间向上级报告�！把崩肟衾胧抑�，学校随即对隔离室等地点进行消毒。
模拟场景四：餐厅就餐
学生由班主任带队间隔一米排队到食堂就餐。各年级实行错峰就餐，单人单桌，保证安全距离，饭后有序离开餐厅并及时进行消毒消杀，保证下个年级安全有秩序就餐。
演练结束后，李少鹏副校长为我们本次演练活动做了总结和指导，指出现实操作中要注意的细节问题，要提高认识，重视疫情防控的每一项工作，为学生平安入校园，慎之又慎的做好每一步，模拟可能出现的一切突发状况，不断完善演练，不断细化方案，切实有效的保障学生的安全。
通过此次疫情防控演练，提高了我校疫情防控应急处置能力，完善了开学预案。我校将继续高度重视，让疫情防控工作常态化，在开学前做好充分的应急准备，根据教育局的指引，积极配合做好疫情防控的各项工作，及时进行情况上报，保证每位师生都能在安全状态下返校，确保全校师生的生命安全。
我们将继续努力，在做好防疫工作的同时抓好线上教学工作，再接再厉，一切为了学生，为了学生的一切！用我们的努力，换取家长的放心，百尺竿头更进一步，为教育事业做出自己应有的贡献！
我们坚信，全面战胜疫情的时刻已不再遥远，全面开学复课的时间即将到来。我们已经走在春天里，阳光灿烂，春风不凉，冬天从这里夺去的，春天必将从这里还回来。让我们一起静静地守候，守候陌上花开，守得风清月明！
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